级英语学习 孩子英语听力差怎么办

　　家长们为级英语学习担心，却苦于找不到好的方式方法。首先家长们应该补充少儿科学的语言学习知识，在科学理念的指引下，家长们才能够找到少儿正确的英语学习方式。

　　关于少儿语言学习的科学理念，著名语言学习克拉申研究总结的二语习得理论，具有指导性意义，完全指出了少儿应该怎样正确的进行语言学习。

　　二语习得理论说了什么

　　一、无意识的输入成果大于有意识的学习

　　无意识的吸收就是习得，孩子的关注点，只是语言的“意思”，他听的和看的，是语言所传达的信息，而不太关注语言结构和词汇。严格意义上的二语习得发生在真实语言环境中。孩子们能够获得交流能力也是这个道理。

　　二、“听、说、读、写”顺序不容颠覆

　　儿童英语学习受，首先要建立孩子的英语语音体系。从语言学习的角度来说，就是要建立”声音“与”图像“或”情境“的直接对应关系，这种对应关系不借助于文字。对应地越好，英语就会越流利。我们习以为常的直接让孩子认读、背单词等都是错误的方式，会造成哑巴英语、翻译英语的问题。

　　三，遵循“ i+1"的可理解性输入原则

　　”可理解性输入“是”二语习得理论“的核心观点，原则是“ i+1"。i 是自己的现有水平，+1 就是在这基础上只加一点点的新知，以达到”可理解“。循序渐进，慢慢丰富孩子的英语表达。

　　其实80、90后家长们对少儿英语学习普遍已经有了深刻的认识，从在线外教英语课程的受欢迎程度就能够看出来，专业的线上课程就是完全遵照二语习得理论。Hellokid已经获得了超过30万个中国家庭的信赖和认可。(免费体验课程：www.hellokid.com)

　　Hellokid如何实现二语习得

　　首先为保证英语环境的纯正，Hellokid只聘请英国、美国和加拿大的本土外教，并且有严格的筛选和完善系统培训，英语原汁原味，无论是口音还是英语思维，教学能力也是一流。

　　而在真实英语环境额营造上，使用的是权威美式朗文教材，教材内容贴近孩子生活，是孩子感兴趣的主题，容易理解。且还由教研专家制作成课程，进行了优化，呈现形式上加入动画元素，实现情景式教学。

　　Hellokid有完善的课程体系，课程级别划分细致，不同英语水平的孩子会得到 适合的课程方案，并且会进行阶段性的英语水平测试，来灵活调整课程。

　　以上，级非常关键，不要让应试英语的观念耽误了孩子语言学习的黄金期。