二年级英语小故事短篇

　　CLIL教学法是欧美流行的语言教学法，也是Hellokid目前主要使用的教学方法之一。

　　CLIL教学法将内容和语言相结合，含有跨学科元素，通过全球化的文化视角、实用的生活情景对话，培养孩子英语运用能力、生活认知能力和思考能力。通过富有趣味性的适宜儿童的题材和主题内容，培养孩子的思维能力和积极的价值观及态度，用故事教学是CLIL教学法的体现之一。

　　Hellokid欧美外教课堂除了有故事，还有丰富的图片、视音频帮助营造具体的语言情景，由英美加专业外教一对一的对孩子进行引导，与孩子进行交流。英语变得具体、生动趣味十足，能够在轻松愉快的课堂氛围中高效培养孩子的英语表达能力，欢迎免费体验。(试听地址：www.hellokid.com）

　　一篇短篇二年级英语小故事分享给家长朋友们。

　　Fox and the Grapes

　　One hot summer day a fox was walking through an orchard. He stopped before a bunch of grapes. They were ripe and juicy.

　　"I'm just feeling thirsty," he thought. So he backed up a few paces, got a running start, jumped up, but could not reach the grape。 He walked back. One, two, three, he jumped up again, but still, he missed the grapes.

　　The fox tried again and again, but never succeeded. At last he decided to give it up.

　　He walked away with his nose in the air, and said“I am sure they are sour.”

　　【参考译文】

　　狐狸和葡萄

　　一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。

　　狐狸想：“我正口渴呢。”

　　于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。

　　狐狸后退又试。一次，两次，三次，但是都没有摘到葡萄。

　　狐狸试了很多次，还是没有成功。 后，在他决定放弃后说：“我肯定这些葡萄都是酸的。”

　　上面狐狸的心理反映了，当一部分人得不到自己想要的东西是就会贬低得不到的东西，以帮助自己获得一种心理安慰，其实没有必要。