总结了一些四年级英语下册知识点给你们,因为小孩子还小不擅长整理归纳,我们可以给孩子整理一些,方便他们记忆,孩子学英语的时候也会比较开心,分享给你们看看。 第一单元:My school 一、...
四年级英语下册知识点总结,值得收藏!
总结了一些四年级英语下册知识点给你们,因为小孩子还小不擅长整理归纳,我们可以给孩子整理一些,方便他们记忆,孩子学英语的时候也会比较开心,分享给你们看看。 第一单元:My school 一、...
总结了一些四年级英语下册知识点给你们,因为小孩子还小不擅长整理归纳,我们可以给孩子整理一些,方便他们记忆,孩子学英语的时候也会比较开心,分享给你们看看。
第一单元:My school
一、对应词
my---your I---you our---your this---that here----there
yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her
二、知识点
1、表示在几楼上,要用介词on,如on the first floor.在一楼。The first表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如:This is my computer.这是我的计算机。
3、how many…?多少?用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书?
4、当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如an apple一个苹果
5、当用Is this…?Is that…?提问时,一般用肯定回答是:Yes,it is.否定是:No,it isn't.
三、句子:
1、This is the teacher's office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library.Read a story-book..去图书馆。读故事书。
4、Is this the library?Yes,it is.这是图书馆吗?是的。
第二单元:What time is it?
一、知识点
1、Let’s…后面直接跟动词的原形。如:Let’s go!让我们走吧!
2、It’s time for…后面跟名词。如:It’s time for dinner.该吃晚饭了。
It’time to…后面跟动词。如:It's time to eat dinner.该吃晚饭了。
二、句子:
1、What time is it?几点钟了?
2、It's nine o'clock.现在九点。
3、It’s time for English class.该上英语课了。
4、School is over.Let’s go to the play ground.放学了,让我们去操场吧!
5、It’s time to go to school.该去学校了!
第三单元:Weather
一、对应词:
close----open put on----take off cold----hot warm----cool复数形式:foot----feet(脚)|课
二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的,它们的对应形式是,名词形式:rain雨;形容词形式:rainy下雨的。
三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种,肯定回答是:Yes,I can.否定回答是:No,I cant.一般疑问句Can I…?的回答形式也有两种,肯定回答是:Yes,you can.否定回答是:No,you can’t.
四、同义词:
How about…?===What about…?怎么样?
五、当问某个地方的天气如何时,要用What the weather like in+地名?如:What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?
第四单元:At the farm
一、可数名词变复数的规则:
1、一般情况下,在单数名词词尾加“s”.如:cat—cats
2、在以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加“es”,如:box—Boxes
3、在以o结尾的单词后面加“es”,如:tomato—Tomatoes
4、以元音字母加y结尾的名词,直接加“s”如:boy—Boys。以辅音字母加y结尾的名词,去掉y后加“ies”,如:baby—Babies
5、以f,fe结尾的名词,去掉f或fe后加“ves”,如:shelf—shelves
二、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词,如:I like apples.我喜欢苹果。
三、特殊疑问句:What are these?What are they?在回答时,都要用“They are…”What is this?What is that?在回答时都要用It’s a(an)…
一般疑问句:Are these…?Are those…?的回答形式也都是一样的,肯定回答:Yes,they are.否定回答:No,they aren’t.
一般疑问句:Is this a(an)…?Is that a(an)…?的回答形式也都是一样的,肯定回答:Yes,itis.否定回答:No,it isn't.
第五单元:My clothes
1、对应词:put on--take off
2、2、特殊疑问词What colour?什么颜色?用来问物体的颜色,回答时一定要有表示颜色的词语。如:What colour is your bag?It's blue.
3、Who和Whose的区别:
Who谁。用来问人是谁。如:Who is that girl?那个女孩是谁?She is my sister.她是我的姐姐。Who is that tall man?那个高个子男人是谁?He is my father.他是我的爸爸。
Whose谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时,如果答案有人名,要在人名的后面加‘s,其中的's表示“某人的”。如:Whose shirt is this?这是谁的衬衣?It's Mike's.它是mike的。
4、have(第三人称单数)has
5、pants,socks,shoes,shorts,jeans这些单词都是成双成对出现的,所以在句子中一般都是复数形式。如:These are my shoes.这是我的鞋子。Those are your socks.那是你的袜子。
第六单元:Shopping
一、Can I help you?是一般购物时,售货员的礼貌用语。
二、How much与How many的区别:
1、How much意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如:问一件物品的价钱时用How much is…?
How much is this jacket?这件夹克衫多少钱?It’s forty-five yuan.它是45元。
问多件物品的价钱时用How much are…?
How much are these books?这些书多少钱?They are ninety-nine yuan.它们是99元。
2、How many意思是多少。用来询问物品的数量有多少,后面跟名词的复数形式,回答时一般数字后面没有单位。
如:How many cows do you have?你有多少头奶牛?I have 12.我有12头。
你们有没有什么好的四年级英语下册知识点的,有的话可以分享出来,我这是第一次给孩子整理,不知道整理的好不好,我想看看你们都是怎么做的。
孩子还小的话家长的辅导就比较重要,我的建议就是家长们在辅导孩子学外语时就从用外语开始,即使家里没有懂外语的家长,也完全可以通过磁带,VCD和网络手段解决。我们希望家长做一个规定,每天早上起床第一件事就是打开VCD,让你的孩子听半小时的英语歌曲或英语对话,让幼儿有意无意地听,潜移默化的过程中培养语感。保证英语能在他的脑海中扎下根来,将来孩子学习外语时,就会比较容易一些。
我是给我家孩子四年级学英语的时候报了一个线上英语培训班,大部分的试听课都带孩子体验了一次,其实想找一家好的外教我觉得最好的办法还是带孩子去体验一遍试听课,既可以直观的感受外教上课效果怎么样,又不要钱,家长们真的可以带孩子去试试看这一家:https://www.hellokid.com/hellokidaskzt/?=seoqz
一周热门 更多>