对于学习英语的人来说，听说读写能力的掌握是最终的目标。音标的学习就是最重要的课程，找了很多网友总结出音标发音的口诀，给大家篇，给大家分享一下音标记忆顺口溜(48个)口诀可以做参考。

　　1.单元音：[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

　　[i:]――谐音为：易（yi）；阿拉伯数字1，记住真容易。

　　[ɔ:]――谐音为：噢（0）；哦，这个音标就像o。

　　[u:]――谐音为：雾（wu）；山上今天起了雾。

　　[ə:]――谐音为：饿（e）；我饿得晕倒。

　　[ɑ:]――谐音为：啊（a）；发音同拼音。

　　[e]――谐音为：夜（ye）；马上就半夜。

　　2.双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

　　[ei]――谐音为：妹（mei）；她是我妹妹。

　　[ai]――谐音为：爱（ai）；发音同拼音。

　　[ɔi]――这个音标的发音我们可以想象成拼音o、i的连读。

　　[iə]――谐音为：数字1、2的连读。

　　[ɛə]――谐音为：挨饿；不吃饭就要挨饿。

　　[uə]――谐音为：屋鹅；鸡鸭鹅都装在笼子里。

　　[au]――谐音为：傲（ao），骄傲使人进步。

　　[əu]――谐音为：鸥（ou）海里有海鸥。

　　3.辅音：[θ]、[ð]的区分

　　[θ]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，用气流发出来，声带不发声。

　　[ð]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，声带发声。

　　一、单元音

　　[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

　　[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易.

　　[ɔ:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o.

　　[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾.

　　[ə:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿.

　　[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样.

　　[e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅.

　　二、双元音

　　[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]

　　[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹.

　　[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样.

　　[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.

　　[iə]――谐音和外形都像：12

　　[ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿.

　　[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.

　　[əu]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥.

　　[uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里.

　　三、辅音

　　[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

　　（注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.）

　　其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.

　　[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.

　　而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音.

　　[ʃ]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

　　[ʒ]――谐音为：雨（yu）；外形像3.今天下了3场大雨

　　在看了这些发音方法之后，一定要开口练习，只有这样才可以知道孩子在发音中存在什么样的问题。