小学英语课堂小游戏对孩子学英语真的有用吗？游戏是孩子的天性，小学英语教学的关键在于激发学生的学习兴趣，课堂活动中游戏是最直接有效吸引他们好奇心和注意力的活动，使他们爱学英语，乐学英语，在学中玩，玩中学，从而提高课上学习的效率。

　　1、有助于激发兴趣、活跃气氛

　　兴趣是最好的老师，激发学生学习英语的兴趣是教学中的一项重要任务。游戏活动强调学生的主体性，要求学生共同参与，这样往往能激发学生最大的学习兴趣。通过游戏活动无意注意的特性，有利于学生集中注意力，活跃思维，使课堂气氛活跃起来。在轻松有趣的氛围中，感到学习的乐趣，可以减轻学生学习负担，符合素质教育的要求。

　　2、有助于掌握知识、提高技能

　　可以设计各种真实或假设的情景，让孩子在游戏活动中接触到很多知识，开阔视野，掌握知识，通过玩玩、说说、演演、画画等各种游戏方式巩固所学知识，提高各种技能。通过观察、分析、思维、猜测、想象，引导他们自主地学习新知，游戏教学还同时培养了学生自主学习的能力。

　　3、有助于培养竞争意识、合作精神

　　游戏活动经常通过各种小组、个人间的竞争来完成，在参与这些游戏时便参与到与伙伴之间的合作中，体验到了与人共事的乐趣和困难，能培养良好的合作精神。通常参与游戏的孩子都会抱着渴望获胜的心理，这样还可以促进他们积极参与和思考，有助于克服紧张羞怯的心理障碍，提高竞争意识。

　　4．有助于身心发展

　　小孩子思维发展的主要特点是从主要以具体形象思维逐步向主要以抽象逻辑思维过渡，在游戏中，各种游戏信号物的感官刺激和各种游戏任务的目标的设置，老师的指导下能控制运用所处的环境和手中的材料来表现自己的能力和愿望，既满足了孩子的学习情感，又促进了身心的发展。

　　其实把小游戏应用进学习中，还是能起到一定的效果，对吸引孩子去主动学习真的有很大帮助，你们可以给孩子找些可以在家玩的小游戏，给孩子试试看。