学习语言的灵敏期是在3-12岁。在这个年龄段,如果开发的好,孩子对于第二语言的学习如同母语。但在这个阶段,最好的吸收语言的方式绝不是填鸭式的被动学习,而是语言环境的营造和学习兴趣的培养。听儿歌就是...
宝宝应该怎么听英语儿歌才有用?家长的经验分享
学习语言的灵敏期是在3-12岁。在这个年龄段,如果开发的好,孩子对于第二语言的学习如同母语。但在这个阶段,最好的吸收语言的方式绝不是填鸭式的被动学习,而是语言环境的营造和学习兴趣的培养。听儿歌就是...
学习语言的灵敏期是在3-12岁。在这个年龄段,如果开发的好,孩子对于第二语言的学习如同母语。但在这个阶段,最好的吸收语言的方式绝不是填鸭式的被动学习,而是语言环境的营造和学习兴趣的培养。听儿歌就是一个比较有用的方法,但是也要用对方法,那么宝宝应该怎么听英语儿歌才有用?
一、帮助宝宝感受音乐节奏
儿童学习音乐,学会唱歌或演奏并不是首要目的,通过感受音乐节奏培养乐感,让孩子体会到音乐的乐趣,才是需要我们关心的。所以,我们尽量选择节奏感和韵律感强的儿歌,在给宝宝听的过程中,引导宝宝一起跟着节奏做出动作,比如挥挥小手,跺跺脚。这样,宝宝能直观地感受音乐节奏。
二、与宝宝一起互动
任何启蒙活动,如果想要达到理想的结果,家长的参与和亲子互动是必不可少的。0-5岁的宝宝,还处在模仿敏感期,在这个阶段,家长就是宝宝的镜子。宝宝通过模仿爸爸妈妈,可以获得一系列的能力。而这一切,都建立在高质量的亲子互动上,爸爸妈妈们只有和宝宝多进行有意义的对话和互动,宝宝才能通过模仿,习得有用的技能。所以,爸爸妈妈们可以把听英文儿歌,设计成一个高质量的亲子互动。比如自己为每首儿歌设计一些动作,然后边听,边做给宝宝看,最好还能跟着哼唱两句。
三、帮助宝宝理解儿歌大意
只有可理解的输入才是有意义的,不可理解的输入,会被大脑判定为垃圾信息,无法起到提高宝宝认知的作用。在听儿歌的过程中,我们肯定不能要求宝宝听懂每句歌词的意思,当然也没有这个必要。但是,宝宝到了一两岁,认知语言各方面都有了一定的发展,这时候,我们就要帮助宝宝去理解儿歌的大意了。可以通过设计一些象形动作,边听边做给宝宝看,比如“Row,row,row your boat”这首欢快的儿歌,我们就可以做出划船的动作,告诉宝宝,这是在划船呢。
给宝宝启蒙,要遵循的一个原则就是,要符合儿童发展规律。更进一步,爸爸妈妈还可以挑出几个简单的单词,通过动作或实物,让宝宝理解单词的意思,再说给宝宝听,增加宝宝的可理解性语言的输入,语言启蒙便水到渠成了。
我刚开始的时候也是给孩子听到英语儿歌,英文儿歌之所以是非常优质的启蒙素材,除了节奏感强朗朗上口之外,它的歌词内容也非常丰富;比如,有专门唱小动物的儿歌,有专门描述好行为习惯的儿歌,还有唱到自然风景的儿歌,唱到数字的儿歌,只要运动得当,这都是提高宝宝认知能力的好素材。用英文儿歌作为素材,通过科学的课程设计,将音乐启蒙、语言启蒙和运动启蒙融为一体。
就算宝宝英语儿歌启蒙也要注意一些问题,对于 3 岁之前,刚接触儿歌的宝宝来说,他们更适合听节奏感强、结构简单且重复的儿歌,而不适合听旋律太过复杂的歌曲。有些是音质差,有些是编曲风格不适合小朋友,但由于我们对简单的儿歌,敏感度较低,往往会把粗制滥造的儿歌放给宝宝听。
儿歌的声音,能促进宝宝的听觉发育。但是说实话,这样无意识的听,能起到的作用,也就是让宝宝听个声音,至于英语启蒙什么的,就不能报太多希望了,最好的办法就是给孩子找一个好的外教老师跟着学习,推荐给你们一家英语班可以看看效果怎么样:https://www.hellokid.com/hellokidaskzt/?=seolhz
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