孩子学英语的时候最重要的就是英语发音的正确拼读，想给孩子找家在线英语口语比较好的纯外教英语机构学习一下，虽然我也是一个英语老师，但是有的英语知识是中教老师教不了的，就比如说像美国英语的思维和标准的口语，有没有家长推荐一下外教口语标准的机构给我，我把一些英语学习在线发音实用小技巧推荐给大家。

　　音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能多带带构成音节（[m][n][l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。

　　1、音节的划分在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter

　　2、在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。

　　如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther

　　短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er

　　3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

　　4．开音节，绝对开音节单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。如：no blue ba-by stu-dent se-cret；相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。如：name these bike home excuse。

　　5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y除外）且以辅字组结尾的重读音节。如：bag egg fish not cup

　　6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。

　　例如：′stu-dent′Chi-na′sec-ond′au-tumn in-′deed

　　含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

　　如：a′bout，be′fore，ex′cuse，re′pair，for-′get-ful，in-′ven-tor

　　7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

　　例如：′el-e-phant con-grat-u-′la-tion

　　词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。

　　在英语中，很多单字由于不不发音而在拼写上被脱落。例如字母\\"h\\"就因为不发音而被拼漏如\\"arduous费力的\\"其实就是\\"harduous\\"的变体。

　　英文字母的形声表义

　　这些英语发音拼读的方法家长们可以看看，对孩子还是有一定的效果的，我给我家孩子已经试过了，没有问题，家长们有知道在线英语培训机构哪家性价比较好的可以推荐给我吗。