当前初中英语口语教学存在的问题，快来看看你是否有这些问题存在！
2020-02-24 16:51发布
风中追风
初中阶段的英语教学是学生学习英语非常重要的一个阶段，英语教学的最终目的是为了灵活运用这门语言，是为了让学生有效地运用英语，提升跨文化交际的能力。但是由于很多客观原因，当前初中英语口语教学中存在着很... 显示全部
初中阶段的英语教学是学生学习英语非常重要的一个阶段，“英语教学的最终目的是为了灵活运用这门语言，是为了让学生有效地运用英语，提升跨文化交际的能力。但是由于很多客观原因，当前初中英语口语教学中存在着很多问题，直接影响了教学质量。
首先学生本应是课堂的主体，但是在实际的教学中，课堂主体是老师。大部分时间老师都在讲语法、词汇和习题，黑板上都是语法规则，学生根本没时间思考，只能麻木的记笔记。这种课堂教学会极大影响学生学习英语的积极性和主动性。
其次英语教学形式过于单一，教学内容过于单调。虽然现在大部分学校都有现代化的教学设施，但是部分老师为了省事，直接拿着教材去上课，枯燥无聊便是学生对英语课堂的感受。教师应该注重多媒体辅助教学工具，其它趣味教具的使用，注重学生在口语、听力方面的表达，提高学生的英语综合能力。
第三点是教师在教学英语过程中与文化知识分离，使得学生在学习过程中过于注重单词记忆、语法学习这些表象的东西，没有给予学生语言背后的文化知识。还有一些老师自己的英语专业不够，口语不流利，教学观念落后，使得学生不能得到很好的教学水平。所以教师要不断提升自己，可以通过参加培训的方式来进行学习。
最后一点就是应试教学的观念还是过重，导致家长选择学校时注重升学率，老师评价学生时注重成绩，学生自己都觉得学习就是为了考个好成绩。这种应试观念对于语言学习完全不适应。所以教师应该从自身做起，公平的去对待每个学生，去让学生爱上英语，构建一个属于自己的魅力课堂。
当前初中英语口语教学存在的问题基本上是我们国内学校常见的一种现象了，毕竟现在学校是以应试教育为主的，而英语这门外语，比较注重的是实用方面，所以国内初中生的英语口语能力大部分都比较弱。
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当前初中英语口语教学存在的问题基本上是我们国内学校常见的一种现象了，毕竟现在学校是以应试教育为主的，而英语这门外语，比较注重的是实用方面，所以国内初中生的英语口语能力大部分都比较弱。
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