六年级英语下册知识点归纳总结,实用干货!在孩子学习英语的时候我们可以归纳些他们正在学的知识点给他们的,这样学起来比较方便,还有连贯性,我分享你们些我总结出来的六年级英语下册知识点。Uni...
六年级英语下册知识点归纳总结,实用干货!
六年级英语下册知识点归纳总结,实用干货!在孩子学习英语的时候我们可以归纳些他们正在学的知识点给他们的,这样学起来比较方便,还有连贯性,我分享你们些我总结出来的六年级英语下册知识点。Uni...
六年级英语下册知识点归纳总结,实用干货!在孩子学习英语的时候我们可以归纳些他们正在学的知识点给他们的,这样学起来比较方便,还有连贯性,我分享你们些我总结出来的六年级英语下册知识点。
Unit 1
短语:看 /在中间/谈论/讨论 在世界上 在……前面 look at/ in the middle/talk with/ in the world in front of 去外面/寻找 go out/ look for 爬上/下车/ 上车climb up / get down/ go on
语法:形容词和副词的比较级和最高级的用法和变化规则。
1.用法技巧:当句子里出现单词than(比什么更……)用比较级,(二者比较)当句子里出现单词in,of时用最高级(大于等于3者)。
2.变化规则:a.一般情况下,比较级在词尾加er,最高级在词尾加est。b。以字母e结尾的,比较级加r,最高级加st。c.以辅音字母加y的,把y变为i,再加er和est(如easy,busy,early).d.有的需要双写最后一个字母,然后加er和est.(如sad ,hot,fat ,bigthin)e.不规则good’well—better—best.
Unit2
短语:沿着 上车 回去 爬上 嘲笑 walk along /get on / go back / come up /laugh at
阅览室reading room
语法:基数词和序数词的转换 one-firsttwo-second three-thirdfive-fifth eight-eighth nine-ninth eleven-eleventhtwelve-twelfth(一般情况下,直接在基数词尾后加th.就变成相对应的序数词了。)
Unit 3
短语:在地面上 /导致/引起 /回来 / 一点也不
on the ground / bring about/ come back / not……at all
句型:明天的天气将会是怎么样呢?明天将会有风。
今天的天气怎么样呢?今天是晴朗的。
What is the weather like tomorrow? It will be windy.
What is the weather like today? It is sunny.
Unit 4
短语:长大,成长
grow up
句型:当你长大后,你想干什么?我想当一名教师。
Whatwill you do when you grow up? I will be a teacher.
Unit5
短语:植树 / 种玫瑰 / 尽某人最大的努力/ 在山上
plant trees / grow roses /do one’s best / on thehills /cut down 砍到
句型:明天是几月几号?明天是3月12日,植树节。
你将要去干什么?我将要去植树。
What’s the date tomorrow? It is Marchtwelfth.Tree Planting Day.
What will you do? I willplant trees.
Unit 6
短语:
进行一次旅行/飞到 / 呆、停留 / 乘飞机 / 飞回/ 结束
take a trip/ fly to / stay in/ by plane / fly back to / come to /an end get /ready for做好准备
唱歌 看电视 洗衣服 做家庭作业 散步
Sing songs watch TV wash clothes do homework take a walk draw a picture画画
Unit 7
句型:
是儿童节吗?是的。
Was it Children’s Day? Yes, it was.
昨天是几朋几号?昨天是儿童节。
What was the date yesterday? It was Children’s Day.
Unit 8
短语:这些天 几天以前 玩的开心 每四年
these days / a few days ago / have a goodtime /every four years
句型:你几岁了?我是10岁。
你什么时候出生呢?我出生在1999年5月。
How old are you ? I am ten.
When were you born? I was born in May.1999.
Unit 9
句型:昨天晚上去电影院了吗?是的,去了。不,我没去。
昨天在学校吗?是的,我在。不,我不在。
Did you go to the cinema last night? Yes, I did./ No, I didn’t.
Were you at school yesterday? Yes, I was./No, I was not.
Unit 10
句型:昨天你去书店了吗?是的,我去了。
你昨天干什么了?我去划船了。
Did you go to the bookshop yesterday? Yes , I did.
What did you do yesterday? I went boating.
Unit 11
短语:
去动物园 看电影 做风筝 跑回家
go to the zoo see a film make a kite run back home
在他手里 在商店了
in his hand in a shop
句型:你怎样去那里?乘公共汽车。
你能够看到什么动物?我能看到猴子、熊猫、大象和其它一些动物。
How did you go there? We went there by bus.
What animals did you see? We saw monkeys , pandas ,elephants andmanyanimals.
Unit 12
疑问代词:
谁在哪儿什么什么时候多么,如何哪一个什么颜色多大年龄Who wherewhat when how which What colour how old
多少 多少钱 几班 几年级
how many how much what class what grade
语法:掌握主语是第三人称单数时,动词的变化规则(一般情况下,在动词词尾加s);掌握几个动词的过去式如saw-see began-begin went-go ate-eat got-getcame-come。
孩子六年级英语学习的话,找个英语机构还是比较靠谱的,因为孩子马上就要小升初了,到时候学习上的压力会比较大,现在就开始打好基础的话,以后学习起来就比较容易,不是像看天书那样难了,还有一点就是孩子也不会有那种逆反的心理,小时候就开始慢慢的接触了,后来学就比教容易接受。
我是给我家孩子找的外教一对二授课的英语班,还是我朋友当时推荐给我的,因为我也不知道给怎么给孩子找,后来也没有找其他机构,因为这家机构对孩子的学习其实还是比较不错的,你们也可以去试试,我看网上对这家机构的口碑评价还是比较高的,你们试试:https://www.hellokid.com/yibuququwendazt/
给你们分享一下六年级英语的学习技巧,看看能不能帮助到你们家孩子。
1.单词故事:围绕几个单词来讲故事,其目的是为了通过这些单词故事来加深对英语单词的记忆、
2.句子游戏:当有一定词汇量后,家长可以设计一下句子游戏,通过一个个不同的句子游戏让孩子了解该单词的使用方式。
3.软件辅助:有些家长可能自身英语能力不行或者由于工作繁忙无法照料孩子的英语学习,这时候就可以找一些软件来辅助孩子学习。
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