大家都知道想要孩子学好英语越早越好，但是却有很多家长们没有办法掌握孩子的语言黄金时期，不知道在幼儿时期怎么给孩子进行英语启蒙早教，导致白白浪费了这个机会，因此小编为大家整理了关于1-6岁幼儿英语启蒙早教的方法和建议，家长们可以参考一下，幼儿英语启蒙早教1-6岁怎么做？满满的干货分享，家长必看！

　　1-3岁这样做

　　宝宝1-3岁的时候，是儿童辨音能力最好的时候。多听一些有韵律的英语儿歌、歌曲是极好的，也就是我们常说的“磨耳朵”。这时候多灌输一些正宗的好听的原版发音，从小营造出英语学习环境。

　　1岁左右的儿童不适合看电视，这个阶段需要爸妈多点收集音频作品，可以让孩子在儿歌中睡去、儿歌中醒来。

　　2岁后，家长就可以适量的给宝贝看些原版动画片，并且用提问、演绎的方式，让孩子了解英语环境中的动画人物在做什么，每句台词是什么意思等。

　　建议：还有一种潜移默化的英语学习方式就是和孩子一起听背童谣。因为不断重复，朗朗上口，童谣就容易被孩子记住，特别是某些单词，某些句子不断重复，就能帮助孩子认字。其实，童谣就是乐趣，甚至还很funny.他们大多记录一些性格多彩的角色，用通俗易懂、且有韵律的语言形式让孩子不费力就记住了，而且还是不厌其烦一遍一遍跟读跟唱。

　　3-4岁这样做

　　课堂学习：幼儿园阶段的孩子，一般都有英语早教课。放学后的时候，多多陪着宝贝问题课程所学英文儿歌，不失为一种好的复习巩固。

　　课余培养：大量英文原版动画片、听力输入也不可少，即利用大块时间，也可利用上学放学途中的零碎时间。

　　在孩子上学放学路上，家长不妨把英语教育音频当作背景音乐播放，要是孩子能捕捉到几个单词句子，唱熟几句英文歌，最好不过了。

　　在家的时候，每天控制孩子看1-2集原版动画片，如《Dora》、《Peppa Pig》等，此类动画形象可爱，内容简单，场景的单词反复出现、重复、强化、刺激孩子去记忆。

　　建议：有心的妈妈可以从原版动画片中提取音频。白天看过以后，晚上睡前还可以再听一听，这样孩子自己能根据音频回忆故事情节，从而获取情景对话中的语言要素，比较简单的一些单词词组。

　　5-6岁这样做

　　边读边学，练习拼读。经过前期大量的听力和亲子阅读启蒙，上了幼儿园中班大班的宝贝自然可以开始拼读和阅读启蒙的学习。

　　第一步要教会孩子字母和字母的发音。我们知道，英语是表音性的文字，那么你听到一个单词比如说book，也就是b它发的是，而oo是一个字母组合，它发的是短音[ʊ]，而k发的是[k]。

　　孩子一旦掌握了音素，就能组合它的字母。比如说some这个词，当他听到some的时候，他会在脑子解码成s-ʌ-m这样的一个音。他可以解码，就可以结合；他可以听，他就可以自己读。

　　建议：当孩子具备了自然拼读的语音意识的时候，我们就可以进一步精修听力。使用故事类的音频：用听读的方式，就是听一句跟读一句。要求孩子要模仿到语音语调、连读断句等细节都很一样了，才会进行到下一句。

　　学懂新概念课文：不妨用听写的方式联系。先是放一句写一句，然后慢慢的就进步到可以不按暂停，完全把一篇课文听完了然后再放一遍检查一遍。

　　总的来说给幼儿进行英语启蒙早教是很有点麻烦和困难的，但是并不是说就没有别的办法了，家长们可以在孩子3岁以后，就给孩子报一家英语培训机构，直接找专业的外教老师教学效果更好，而且还可以培养孩子的英语思维，让孩子把英语当成第二母语学习，家长们可以去试试，这里推荐一家线上少儿英语培训机构，叫做hellokid英语，他们家是纯外教一对一教学，而且外教老师都是来自欧美国家的，教学质量和水平都很高，有兴趣的家长可以先去领取一节试听课，先体验看看课程效果怎么样，再来决定要不要报名吧，试听课是免费的。