英语单词历来是让大多数同学最头疼的问题。今天,我为大家提供一些记忆单词的方法,你会知道记单词不一定要那么枯燥。看看下面4种方法,你可以选择最适合自己的去运用,希望同学们能够运用这些方法勤背单词,多...
六种快速高效学英语单词方法,让英语学习像呼吸一样简单
英语单词历来是让大多数同学最头疼的问题。今天,我为大家提供一些记忆单词的方法,你会知道记单词不一定要那么枯燥。看看下面4种方法,你可以选择最适合自己的去运用,希望同学们能够运用这些方法勤背单词,多...
英语单词历来是让大多数同学最头疼的问题。今天,我为大家提供一些记忆单词的方法,你会知道记单词不一定要那么枯燥。看看下面4种方法,你可以选择最适合自己的去运用,希望同学们能够运用这些方法勤背单词,多多增加词汇量!
1.读音记忆法
英语中的大部分单词都符合读音规则,所以平时要多注意字母及字母组合的读音规律,做到见其形而知其音,听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。例如:
reality:/ri‘æliti/
magnificent:/mæg‘nifisnt/
discovery:/di’skʌvəri/
2.仿声记忆法(外来词的收集)
有一些单词在发音方面与汉语及其相似,当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。例如:
romance(浪漫史),logic(逻辑),typhoon(台风),microphone(麦克风),copy(拷贝),cartoon(卡通),hamburger(汉堡包),salad(色拉),brandy(白兰地),whisky(威士忌),Moslem(穆斯林),sofa(沙发),cool(酷),pose(坡什),engine(引擎),motor(摩托),bar(巴),Canada(加拿大),laser(雷射),golf(高尔夫球),tofu(豆腐)...
需要注意的是,切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音,这两种语言毕竟不是完全等同的。
3.谐音记忆法
即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系,想象记忆。如:conquer(征服)“攻克”;vacation(假期)“我开心”;fetch(取)“获取”;tomb(坟墓)“土墓”;trainee(受训人)“捶你”;trainer(训练人)“捶哪”...
4.幽默记忆法
在教lawyer一词时,提醒学生不要读成“老爷”,学生们哄然大笑,很快就记住了这个单词。同样,告诉学生不要将Moscow读成“摸死狗”,也取得了同样的效果。学monkey时,又补充了donkey和monk两词,让学生在幽默中记住了这三个词。
5.典故和背景知识法
muscle——词根mus(肌肉)即mouse之意。古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。
Sandwich——由英国伯爵山威奇(Sanwich)的名字而产生。为了打牌方便,他发明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包,发展到后来就成了今天的“三明治”。
Kangroo——袋鼠,传说Cook船长航海到澳大利亚时,见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过,他赶紧问身边的导游,“What’s that?”导游没有看清,就说,“Kangroo”(澳大利亚土语的意思是“我不知道”),Cook船长误认为Kangroo就是袋鼠的名字,他在航海日记中记载了这种动物,后来Kangroo就真的就成了这种动物的英文名字。
6.联想记忆法
whole——用w去堵hole即变成“整个的”
committee——两个m,两个t,两个e,可见人之多,即"委员会”
Marry-----Mary在加上一个人“r”,不就可以“结婚”了吗?
quiet——把quite中的“e”移到里面不就“安静”了吗?
professor一词难以记住f和s是一个还是两个,可联想一个教授(f)带两个学生(ss)。
responsible一词难一记住是iblel还是able,既然负责任应用“ible”,因为上面有一“点”责任
这些方法,你用过几个呢?不同的单词适合不同的记忆法,自己分个类吧!
推荐家长用儿歌、游戏给孩子学习英语单词,这种具象化的内容孩子比较好容易理解,这和一些线上的英语教育方式差不多,我知道一家就是在教学中为了省去中文翻译的过程,在采用全英文教学的同时,还利用外教肢体语言、游戏互动以及动画演示课件帮助孩子创立情景,让孩子能够直接的吸收英语知识,形成英语思维,在表达时也能避免克拉申的监控理论假说,流利的表达出来。
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