我在网上看到很多人在说德州journeys教材，是美国小学课程中主要使用的三大教材之一，它根据美国当地的孩子英语水平为基础进行设计和编写，那么德州英语教材适合中国孩子学习英语吗，效果会怎么样。

　　首先我们可以肯定非英语母语国家的孩子学习这套教材是可以保证所学习的教材是原汁原味的，孩子也能够学到地道的英语知识和表达，但是如果想要说非常顺利那是不可能的，毕竟我们的孩子从小是生活在汉语环境中的，一方水土养一方人，因此中国孩子是达不到母语国家小朋友的英语水平的，所以说它并不是非常适合非英语母语国家的孩子去学习的。

　　当然了这里也更大家说一下国际原版教材，这类教材虽然说与国内教材相比语言体系更佳哦标准且严谨，但是它没有考虑到国内孩子的英语水平是比较低的。这就像让英语母语国家的孩子刚接触英语就学习小学教材一样，是不可取的。

　　当然了很多家长也会说那为什么目前这么多的英语培训机构会主打国际原版教材呢？是因为其确实比国内教材要更好一些，加上采用外教全英文的授课方式，可以给孩子营造一个真实的英语语言环境，这对于孩子学习英语来说是非常有帮助的。解决目前原版教材最好的方式是对其进行适当的优化，让其更适合中国的孩子学习。

　　当然优化就是要消耗成本的，所以很多机构会在这方面有欠缺，但也有部分机构做到了对教材的优化，它选择英国、美国和加拿大的专业的老师去给孩子授课，语音保证标准，教学保证专业灵活。然后给孩子教授部分对标CCSS以及国内的英语教学要求的和孩子的学习特点进行优化的知名朗文和牛津教材，且为了让孩子更好的吸收教材培养其英语思维，也利用多样化的情景营造方式去避免中文翻译的影响，且让孩子记忆深刻。

　　想要孩子有一个好的学习效果，光指望教材是不行的，要给孩子找到适合的学习方式，让孩子能够在情景中进行无意识的元学习，好的教学效果是要在教材、外教以及教学的形式等方面做到有机统一的。