孩子0基础学英语应该怎么开始学？孩子在语言的学习当中，分为四步：输入、储备、激活、输出。可以说，在语言启蒙期，听的能力直接影响着其他几项语言技能的发展。

　　同学习母语一样，学习英语也是如此。大量地听，反复地听，逐渐感知声音，形成语言能传达信息的意识，并经过不断地刺激、积累和模仿而逐渐获得语言能力。在孩子英语启蒙的时候，大量的英语输入和积累是非常重要的。英语是按重音分配时间的语言，有重读，有弱读，有连读。如果少了对英语语音语调和韵律节奏的感知，孩子的英语听说能力就会受到影响。因此，在孩子英语启蒙阶段，进行大量磨耳朵的训练是必不可少的。

　　1、听带有节奏的韵文故事

　　其实，从儿童的心智发展来看，孩子在早期对节奏感强的声音特别敏感。韵文故事就是一个不错的选择。行文押韵，朗朗上口。如下图think和pink有同样的词尾-ink，这就是rhyming words（押韵词）。在英语为母语的国家，小朋友的英语启蒙学习很多是从韵文开始的，这对培养孩子的语感有莫大的帮助。这样看来，韵文故事可以说是英语学习的一大秘密武器，因为这是他们最早感知英语、学习英语的方式，最为地道，难度也不大。

　　带有节奏又有趣的韵文绘本是一个很好的选择。好的儿歌绘本一般符合三个原则：节奏Rhythm、韵律Rhyme、重复Repetition。符合3R原则的英语儿歌朗朗上口、易学易记，能很快帮助孩子熟悉英语的发音方式和韵律节奏，实现输出。

　　2、真实情景中的“可理解性输入”

　　对于孩子学习语言来说是不会去关注抽象的语法，因此，在听故事阶段，孩子不需要认读单词，只需要一边看绘本上的图画，一边听简单的音频，借助绘本理解英语语言的意思，第二步才是结合音、义来认识词形。如果孩子能够有意识地通过图片或视频，在情景中理解性地学习，要比干巴巴地学习单词或语法高效得多。简单来说，就是最好能够让孩子通过听和看，获得“可理解性输入”，借助画面就能理解意思，从而积累听说词汇。

　　3、尊重孩子的选择，挑选孩子喜欢的内容

　　“兴趣是最好的老师”，如果是孩子感兴趣的内容或者人物，他们会愿意反复看好几遍，在不知不觉中，他也许就能说出一些单词或者句子，因此，尊重孩子的兴趣，让孩子在一遍又一遍地去听，去读，也是一个语言积累的过程。

　　孩子大量的磨耳朵训练，其实都是在为学习自然拼读做准备。只有通过磨耳朵，提高辨音能力，培养音素意识，孩子们才能在学习自然拼读时更加轻松，达到见词会读、听音能写的程度。所以，想要0基础学英语，先从磨耳朵开始吧！