初一英语课程知识难点汇总家长可以结合孩子的情况看看，很多孩子都上初一了，但是英语知识还是学的一塌糊涂，甚至有些英语课程上语法的难点都不知道是什么，就会一些比较容易学的，这样长时间的下去孩子对英语中一些知识点还是理不清，整理了一些你们可以给孩子做个参考。

　　一、语法易错点

　　1.a,an的选择:元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.

　　2.am,is,are的选择:单数用is,复数用are.I用am,you用are.

　　3.have,has的选择:表示某人有某物.单数用has,复数用have.I,you用have.

　　4.there is,there are的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is,复数用there are.

　　5.some,any的选择:肯定句用some,疑问句和否定句用any.

　　6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old(多大)how many(多少)how much(多少钱)

　　二、形容词比较级

　　当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:

　　什么+动词be(am,is,are)+形容词比较级+than(比)+什么,如:I'm taller and heavier than you.(我比你更高和更重.)

　　形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:

　　1.一般的直接在词尾加er,如tall-taller,strong-stronger

　　2.以e结尾的,直接加r,如fine–finer

　　3.以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny-funnier

　　4.双写最后的字母再加er,如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter

　　三、动词过去式

　　规则动词：一般直接在动词的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited。以e结尾的动词直接加d:如lived,danced,used。以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed如study–studied、carry–carried、worry–worried。双写最后一个字母如stopped。

　　不规则动词的原形和过去式:sing–sang、eat–ate、see–saw、have–had、do–did、go-went。

　　四、动词现在分词详解

　　1.一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating

　　2.以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing

　　3.双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running,swimming,sitting,getting

　　五、人称代词主格及宾格

　　人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。

　　Eg:I(主格)"我"--me(宾格)"我"

　　主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。

　　主格(8个)：I我you你he他she她it它we我们you你们they他(她、它)们

　　宾格(8个)：me我you你him他her她it它us我们you你们them他(她、它)们

　　没有学不好的英语，只有不想学习的孩子。孩子不想学习还是因为对英语没有什么兴趣就不愿意学了，我们要找到孩子比较感兴趣的方法来引导孩子学习英语。