给你们分享个英语语法六年级下册快速记忆口诀，没事的时候可以多给孩子看看，六年级的小孩子马上就要进入初中了，学习的进度比小学的时候要快很多，孩子只要一时没有跟上，整个的学习效率就会被拉倒很多，所以还是让孩子的打牢基础。

　　1、现在进行时用法

　　主语在句首，am,is,are跟在后，

　　现在分词跟着走，其他成分不可丢。

　　表示动作正进行，句中now时间定。

　　一般问句，把be提到句前去。

　　否定句式也简单，be后只把not添。

　　2、特殊疑问句用法

　　What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）

　　How开头来“问安”。(How are you?)

　　Who问“谁”。（Who’s that man?）

　　“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）

　　询问“某地”用Where。（Where is her cat?）

　　“哪一个”Which句首站。（Which one?）

　　3、动词加-s或-es方法歌诀

　　动词三单现在式，一般词尾加-s。

　　s,x,ch,sh在词尾，直接加上-es。

　　词尾若是字母o，加上-es不用愁。

　　“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。

　　-es后边紧跟随，study→studies看明白。

　　4、“be going to”的用法口诀

　　be going to,表打算，准备、计划将干。

　　表可能，有必然，通过现象来推断。

　　使用它，要注意，疑问形式be提前。

　　否定句，更简单，not放在be后边。

　　to之后，动原形，be的形式看人称。

　　下列词，要注意，come go和离去（leave）

　　进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。

　　5、过去式之歌

　　标准过去式加-ed，少量不规则分别记，

　　am和is对was，二人称复数are变were，

　　have和has用had，do和does变did。

　　6、规则动词过去式构成方法口诀

　　过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。

　　如果词尾有个e，直接加d就可以。

　　“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。

　　“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。

　　7、There be句型用法口诀

　　There be句型有特点，主语放在be后边。

　　主语单数用is，复数主语要用are。

　　变否定，很简单，be后要把not添。

　　变问句也不难，把be提到there前。

　　肯定句中用some，否定/疑问要用any换。

　　8、变一般疑问句口诀

　　can、be、do、does在前，第一（人称）变第二（人称）

　　末尾用问号，语调用升调，有some变any

　　有can有be，can、be提前

　　没有can、be的，do、does显身手，三单用does，does后动词还原

　　其他人称do在前

　　这些都是简化过的语法，给孩子记得话很简单的，这也都是比较偏向顺口溜的感觉，也不容易忘记，可以每天让孩子记一些，不用赶的很急。