1.学习兴趣比发音更重要

　　世界著名心理学家皮亚杰在《教育科学与儿童心理学》曾说过：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣.”

　　爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”就连我们伟大的教育家、思想家孔子都曾说过:“知之者不如乐知者，乐知者不如好知者。”

　　可见，古今中外无数学者、科学家都将兴趣看作是成功的第一要素。所以，我们要想学好在线英语发音，启蒙阶段最重要的不是发音的准确性，而是带孩子“入门”——激发学习的兴趣。

　　要走的道路可以有岔路口，哪怕曲折一些，但是要先选择好适合的道路，而不是死胡同。学习英语也是一样的，如果前期的引导，有趣的互动能够激发孩子的兴趣，能够让孩子接受第二语言，那么后期的英语学习自然就不在话下了。若家长放弃和孩子的互动，害怕启蒙，孩子甚至都接触不到这种语言，又何来兴趣可言？另外，很多家长过于关注怎样才能学好在线英语发音打消孩子说英语的积极性，孩子会对说英语产生一种挫败感和抵触感，就很难再转变或重新激发兴趣。我们小时候， 刚开始说母语可能“爸爸”“妈妈”都说不太清，可是随着成长和语言的运用，相信现在的大家都不会存在这样的问题。

　　2.发音是可以后期纠正的

　　在上学前，家庭是孩子的重要成长环境，家长们的言行举止方方面面都影响着孩子。上学后，孩子便有了另一个成长与生活的环境——学校，此时，老师是孩子最重要的引导者，教导他们明辨是非的能力，对的要坚持，错的要改正。孩子上学以后，在学校有了英语课可以和外教老师和同学交流，孩子便发现了发音上的问题，但因为有了很好的英语语感和基础，慢慢就摸索到了正确的发音方式。因为兴趣，他会不断请教老师并努力改正，回家后还纠正了发音，这样不断地进行巩固和强化，最后变成了班里外教老师的小助教，英语也是越来越棒。

　　在家长的已成语言体系中，很难再接受第二语言的形成或转变，但小朋友的语言认知能力正处于形成语言体系和接受新事物的阶段，家长和老师正确的教导就显得尤为重要，环境和见闻都影响着他们的成长。所以，启蒙阶段发音标准不是最重要的，最重要的是能让孩子勇于表达，至于发音，完全是可以后期纠正的。

　　3.如何培养正确的发音

　　虽说英语启蒙阶段的发音问题可以靠后天纠正，但我们不能把教育全放在后期的纠正上，如果后天缺乏标准的语言环境或者孩子大部分单词的发音都与正确的发音差距过大，纠正起来也是很困难的。在这方面，一定要有前期的引导和塑造，原版动画和音频的启蒙还是很重要的。

　　据了解，hellokid目前经营着hellokid儿童英语教育品牌，这是一个4-16岁的孩子在线学习平台。从孩子的心理认知，英语教育的规则和语言环境，hellokid积极倾听孩子的声音，关心父母的要求，提高语言兴趣，并将孩子的语言思维，学习思想，回答和沟通融为一体。一对一或一对多在外语体验和学习环境中，最好的语言习惯和技能以微妙的方式形成，知识被用来激励他们变得自信，积极乐观和独自思考的人。