英语读法发音的规则技巧给你们，看看对孩子学习英语的发音有没有什么帮助，学习英语发音可要让孩子打好基础啊，我们那时候学英语就是没有好好学，现在说英语还是中国式的英语，这么长时间也难改过来了，我们就是怕让孩子的发音也不标准，就报了英语班跟着外教老师学，你们也可以试试。

　　一、英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。

　　二、英语语音名词解释

　　1.音节

　　以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能多带带构成音节([m][n][][l]例外)。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。

　　2.音节的划分

　　在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter

　　在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le

　　3.重读音节

　　单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

　　4.开音节

　　绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret

　　相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse

　　五个元音字母在开音节中发长音[e][i:][a][u][ju:]

　　5.闭音节

　　单个元音字母后面有辅字组(r w y除外)且以辅字组

　　结尾的重读音节。

　　含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

　　6、词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien tific im pression natio