年龄与学英语的关系

 

　　一般说，年龄愈小学外语愈容易，幼童可学得纯正的英语，年龄大些就困难些，但也不是不可能。这可用学中国方言来比，年龄大的人换个地方住就难改原来口音，难随新迁居地的方言。在这里“心理障碍”起很大阻碍作用，成年人如果下决心，不伯丢面子，也可学好新的方言。学外语也一样，语言学家S " Krashen引用了神经语言学家的研究成果证明了“成年人仍具有自然吸收的能力，即习得地道外语的能力’(见《第二语言习得与学习》19872-73期，81页)。这里成年人指十三、四岁以后的人。一般认为小孩学语言有天生的才能，两岁开始说话，五岁就大体上完成了基本掌握语言的过程，五到十岁期间进一步加工整理，到十岁就能熟悉本族语用于各种情况下的 微妙的表达方式。在语言上成为该集团里一个独立成员，实际掌握了该语言的语法，到十二之十四岁以后就失去了他们大部分的天生才能，十二之十四岁就被称为“关键时期”(critical period)。但据研究证明，30岁以前是智力、精力 旺盛时期，聘用适当方法，许多中国学生在国内院校里也学得了地道的英语，

 

　　年龄再大能不能学好?朱德是36岁开始学德语的，徐特立40岁开始攻读法语，董必武“岁学俄语，坚持了十几年，能阅读俄文报刊政治文章。列宁流放时自学了英语，到了英国后一句话也听不懂，又重新学口语。Paper tiger(纸老虎)一词的创造者是毛泽东，原译是，scare-crow(稻草人)，他听了纠正了翻译，说应该是paper tigar,这个词就产生了。

 

　　当然，学英语应趁年轻时好好学，不要错过大好机会。