早期儿童英语教育利弊分析

　　如今儿童学英语不是什么新鲜的事情，很多家长都在孩子汉语还没完全掌握的时候让孩子接触英语。当然，针对这样的现象，社会上也有两种看法，一种是认为儿童学习英语的时间越早越好，能为孩子以后的英语学习打下良好的基础。另一种看法则认为，儿童学习英语的时间不用太早，如果还没把汉语说清楚，盲目的让孩子学习英语，那么对孩子母语的学习会产生一定影响。因此关于早期儿童英语教育到底是利大于弊，还是弊大于利的争议也一直存在。那么，早期儿童英语教育对于孩子来说是好还是不好呢？

　　（一）早期儿童英语教育有哪些好处？

　　1、早期的语言刺激帮助孩子开发大脑

　　幼儿期是语言发展的敏感时期。在这个期间内给孩子两种语言的刺激，可以帮助孩子开发大脑。此外，事实也证明，年龄越小，孩子对声音的习得能力就较高，控制发音的器官在没有形成固定的发音习惯之前具有很大的可塑性，此时学习语言，更容易让孩子掌握发音技巧。

　　2、早期儿童英语学习具备许多成人没有的优势

　　孩子不担心考试，不担心发音不标准，更不担心自己说错了，可以在轻松愉快的环境下边玩边学。而且大部分孩子还是天生的语言学家，如果孩子的英语学习积极性被充分调动起来，那么孩子在英语方面的潜力很快就会表现出来。

　　（二）太早接触英语有哪些弊端？

　　因为有些家长对孩子缺乏了解，尤其是对儿童英语学习缺乏一定的认知，所以家长们往往错误的认为，儿童英语学习与成人没有什么不同，无非是让孩子认识单词、背单词，甚至让孩子参加英语考试等。这样家长们就会不知不觉的走上儿童英语学习的误区，用掌握多少英语词汇量来衡量儿童英语学习的效果，忽视孩子英语语感的培养，给幼儿带来很大的学习压力。时间久了，孩子就会对英语学习越来越讨厌，为将来英语学习设置了障碍。

　　（三）针对儿童英语学习，如何做才是正确的？

　　结合上面的角度去看，衡量早期儿童英语教育的利不是很难，主要看孩子学习英语快不快乐。若家长有条件有能力让孩子快快乐乐的学习英语，同时又能让孩子拥有良好的英语意识，早期儿童英语学习肯定是利大于弊的。但是，若不能给孩子提供良好的英语学习环境，只能由成年人来教孩子学习英语，这样孩子就要过早的承受单词的机械记忆负担，这样会影响孩子的英语学习兴趣。

　　总的来说，儿童英语教育一定会存在这样或者那样的问题，但就目前来讲，早期的英语学习确实很重要。不过在早期儿童英语学习过程中，家长一定要注意方式方法，家长可以通过线上英语培训方式来让孩子体会到英语学习的乐趣，HelloKid采用的就是线上英语培训方式，每节课都是一对一固定外教进行线上教学，纯英文环境，家长可以去试听一下，https://www.hellokid.com?=cll，看看是否适合孩子。家长平时还要让孩子多听、多看、多运用，渐渐的孩子英语能力自然就提高了。