儿童启蒙英语

 儿童启蒙英语应注意的几个问题：

一、为孩子选择可理解性的语言的教材

       所谓可理解，是指能听懂、能明白。那么可理解性的语言，就是指适合于自己孩子的、能够让孩子听明白的英语内容。家长需要针对自己孩子的兴趣和水平，选择相应的教材， 好选用原版英文教材。

      为孩子选择英语启蒙教材，必须要有配套音频资料，没有音频的教材一律不用。启蒙教材只要图片和英文，不要有中文。特别是音频教材，绝对不能有中文，有中英文的音频教材千万别用。我们之所以要抓住孩子学习英文的黄金时间，就是要力图培养儿童的英文思维，培养儿童从图像直接联系到英文，不能有中文作中间媒介。

二、大量语言输入

      可理解性的语言选定了，下一步要做的是大量输入。通常来说，选定一个教材相对容易，但要真正做到大量输入的语言，就是比拼的就是家长执行力了，这也是决定孩子学习效果好坏的重要标准。家长可以先让孩子听比较有韵律感的英语歌谣，或者是单词重复性较高的英语绘本故事。如果孩子比较感兴趣的话，家长可以给孩子讲解这个故事的意思，等孩子理解后，可以循环播放，反复的给他听，坚持做到孩子能长期处于一个有英语听力的环境里。

三、创造语言环境

       环境在语言学习中的重要性就不必强调了。在国内，想找到完全的语境基本上是不可能的，而我们又想通过语言环境让孩子来学习英文。怎么办？其实也很容易，那就是家长为孩子创造一个英文语言环境。其实前面也提到了，在孩子身边打造一个适合于学习的英文环境。只要家长想办法在家庭生活中尽量多可能加入英语，比如在孩子认识新事物的时候，也要教他英文表达，孩子在客厅玩玩具的时候，播放英语歌谣，尽量只给孩子看英文原版动画。家长尽量找机会和孩子用简单的英语对话交流。