这3个少儿英语学习典型误区，家长不可不知！

　　在孩子学习英语的时候，一旦走入误区，会对孩子之后的英语学习造成很大的影响。下面，由hellokid专业学习导师为大家具体分析一下少儿英语学习的3大误区。

　　误区1、听力积累不够

　　在少儿英语早教时期，非常重要的就是对输入英语的积累。早年就有研究显示，儿童的辨音能力是会随着年龄的增长而减弱的，辨音能力就是对英语韵律的把控，也就是人们常说的语感。在少儿英语早教中，语感的培养是重中之重，而要想培养语言基本的方法就是听力，主要目的并不是为了听懂，而是让孩子在原汁原味的英语中提高语感。

　　误区2、过于纠结懂与不懂的问题

　　相信有不少家长会认为，学习英语的目标就是学懂，有的时候孩子看一个英文动画片或者读一本英文书籍，家长都喜欢去关注孩子是否学懂的问题，一旦孩子学不懂，就开始用传统的灌输式教育，开始要求孩子背单词、背短语、背句子，这样教出来的孩子，只可以应付考试，却缺乏用英语与人沟通的能力。

　　误区3、创造英语环境的问题

　　有许多家长认为自己英语口音不标准所以不敢和孩子讲英语，不能营造语言环境孩子自然学不会英语。这种想法太过偏颇，虽然和孩子用英语交流是创造语言环境的一个好方法，但是孩子学英语并不是只有这一种方法。据了解，许多正确引导儿童英语早教的家长并不都是英语水平高的，那些家长大多都比较擅长利用网上丰富的英语资源，还会有效的运用情境对应。

　　什么是情境对应？就是用图画和单词句子相结合的方法来教孩子学习英语，这种方法非常适合儿童英语早教，因为对于那些英语还未启蒙的孩子来说，直接给他们看复杂的英语教材可能会引起他们的反感，但是用情境对应就可以把书中的英文和有趣的图片相对应，让孩子对学习英语更有兴趣。

　　以上讲的就是少儿英语学习的3个典型误区，hellokid专业学习导师表示：少儿阶段是孩子学习英语的黄金时期，错过了这个时期，哪怕付出再大的努力，学习效果也不会特别的好，所以一定要抓住少儿这个黄金时期，这个时期的孩子在学习英语的时候，一要注意方法的选择，二要避开以上几大误区。