小学英语培训常用教材怎么判断好坏？如何选择？

　　英语是一门很重要的语言，也是全世界使用比较广泛的一门语言，让孩子学好它并能用英语进行流畅的表达对孩子以后的发展是十分关键的。很多家长都不想自己孩子比其他孩子落后，会提前给孩子做一些提高学习兴趣的事情，选择合适的英语教材对孩子学好英语起到很大的作用。那么，小学英语培训常用教材怎么判断好坏呢？如何选择呢？下面一起跟随我来了解一下吧。

　　小学英语培训常用教材怎么判断好坏？

　　（一）尽量给孩子选择视频和音频、书本一起的英语教材

　　在给孩子选择教材的时候，尽量选那种有视频和音频的教材，比如DVD、CD等，而且还要有绘本。毕竟孩子在学习英语的时候有能够纠正英语发音的视频和音频，对于那些英语水平不够好的家长来说就是很大的福利。另外，在CD方面尽量也是既有故事又有音乐的，这样会比较全面，帮助孩子提高英语学习兴趣。

　　（二）不要选择那种英语单词特别多的教材

　　小学英语学习目的不是让孩子记住英语单词，而是让孩子“整篇整首”的听英语，培养孩子的英语韵律感和节奏感，主要为语感而来。所以，那种以英语单词为主的教材是不适合孩子的。另外，即使出现单词，也要注重文章和单词数量之间的平衡感，有单词发音但一定要有节奏感。

　　（三）尽量不要让孩子在学习英语的过程中出现中文

　　在孩子学习英语的过程中比较忌讳的就是中英文同时出现，这样的情况不会让孩子学好英语。毕竟在孩子学英语的过程中出现中文，会让孩子对中文产生依赖，这样容易阻碍孩子的英语学习。

　　如何选择一本好的英语教材？小学英语教材应符合下面几个要求：

　　（一）符合孩子目前的认知水平。英语教材内容既不能太难让孩子失去英语学习的信心，又不能太简单让孩子停止好好学英语的欲望。

　　（二）教材内容要健康、要积极。孩子可塑性强，判断事物好坏的能力差一些，容易模仿不好的习惯。因此，教材内容一定要健康、要积极。

　　（三）教材内容尽量贴近现实生活。尽量给孩子选择贴近现实生活的英语教材，了解孩子的兴趣，投其所好。

　　（四）内容足够有趣。尽量选择一些内容有趣的教材。