幼儿英语启蒙为什么这么费劲？作为家长该怎么做？

　　幼儿英语启蒙一直是家长们非常关心的一个话题， 近也在网上看到很多家长说，“孩子6岁了，学习英语非常吃力”；“幼儿学英语有什么辅导方法吗？” 可见家长对孩子的英语学习也特别焦虑。幼儿英语启蒙如果还是按照以前那样学，真的就会“废”了。

　　很多时候，我们都容易把自己学习英语的痛苦经验错误的传达到孩子身上。为什么说痛苦呢？因为，我们自己本身就是一直把英语当成一门知识或者技能这么学过来的，学习过程本身就很痛苦！

　　想想我们以前学习英语时，每天除了背单词就是背语法，背很多单词并不意味着就能把英语学好。因为死背单词，不会运用，背再多单词也没用。而且，天天背单词，只会让人感到英语学习机械、单调、乏味，甚至会丧失对英语学习的兴趣。

　　想想，我们大多数人，学了十几年的英语，到现在又能记得多少？更不用说，用英语来交流或者把英语带入到生活应用中了。十几年的学习， 终也只落得个“哑巴英语”的窘境！我们自己学习英语的经历就很费劲，很痛苦！所以我们要改变这种学习方法， 好是让来自以英语为母语国家的外教来教孩子，这样才能学到纯正地道的英语。

　　如果，不改变我们家长自身对于学习英语的观念，那又如何让我们的孩子顺利的跨过他接下来十几年学习生涯中英语这道难关呢，又如何能让我们的孩子学英语不费劲呢？

　　从改变观念开始，到底要怎么做呢？

　　很多人可能会说要培养孩子的学习兴趣，兴趣有了，孩子才能在轻松愉快的环境下学习。

　　是的，这一点肯定是没错的，要让孩子感知到学习英语是一件特别好玩的事情，而不要把英语当成一门知识来学，每个孩子的喜好和性格不同，大家可以结合自己孩子的情况去培养，比如给孩子看有趣的英文视频等。

　　下面分享几个幼儿英语启蒙的正确方法：

　　1、听说读写，顺序不能乱

　　很多孩子一接触英语就是从音标、字母、默写单词开始。完完全全的就是把英语当成了一门知识来学习。这样的学习过程是完全跟人脑学习语言的顺序颠倒的。

　　所有语言的学习，都不能违背听、说、读、写这个顺序。所有的语言都是先听懂了，有足够的输入了，才可能输出开始说。如果，我们让孩子一开始就从读或者从写开始，孩子又怎么会不觉得学习英语费劲，学习英语很难呢？又怎么会对英语感兴趣呢？

　　2、利用自然拼读法学习更简单

　　传统的英语语音教学方法是音标教学，很多老师或家长在教孩子学英语时往往先教音标。在英美等英语国家，学校里不教音标，而是从小要学拼读规律。一个英国小学生可以认上万个单词，靠的就是掌握了拼读规律。

　　实验证明，这种方法是非常有效的：首先，它符合英语文字的特点和规律；其次，采用这种方法学习单词，可以大大提高英语学习的效率，不仅学得快，而且记得牢。

　　3、家长不要随意辅导孩子

　　有些家长可能是门外汉，自己的英语水平都是不及格的状态，也根本不太懂得怎么辅导孩子学英语，甚至脾气很差，没有耐心，这样下去只会给孩子造成一个结果，就是排斥英语的学习。

　　这时，我建议让孩子接受适当的幼儿英语启蒙培训。像我之前就是给孩子找了一家叫hellokid的线上英语培训机构，hellokid是固定欧美外教一对一的授课形式，每位外教都持有TESOL/TEFL证书，外教非常专业，比如在教单词时还会结合手势、动作、表情等，让孩子更好的理解单词的意思。

　　hellokid还有一点让我非常满意的地方就是，可以制定个性化课程。每个孩子的英语基础和学习能力都不一样，如果每位老师都使用同样的课件内容，那么 终孩子的学习成绩也会有所不同，这和孩子们的接受能力有很大关系，所以在学习时应该量身打造专业的课程内容，这样才能保证良好的学习效果。

　　我家孩子到现在为止已经在hellokid学习了七个多月，孩子英语进步很大，利用音频、视频、动画、游戏等多种教学方式寓教于乐，孩子非常喜欢，已经对上英语课产生了浓厚的兴趣，会准时和外教上课，七个月来没有落下一节课，这点还是非常不错的，大家也可以带孩子去试听下hellokid的课程，看孩子是否感兴趣再做决定。

　　以上就是关于幼儿英语启蒙的相关内容，孩子学英语是一个漫长的过程，家长也要多给予耐心，不要经常责骂孩子，这样只会让孩子更抗拒学英语，影响孩子的身心健康。