一至三岁儿童启蒙教育 各种资源怎么使用

 　　为什么一至三岁儿童启蒙教育这个话题这么热门，研究表明，刚出生的婴儿大脑可以分辨世界上800多个音素，你跟他说任何一种语言，他都能学会。但随着孩子的年龄增长，他对母语以外的语言音素和音位的敏感性就降低了。

　　现在的幼儿英语启蒙教育的资源是非常丰富的，但是许多家长表示无从下手，不知道怎么好好的利用起来，Hellokid教研专家在研发课程时除了使用香港朗文《Longman English Word》、朗文Big Fun以及美加当地学童用书等权威教材，建立了适合中国孩子学习习惯、需求特性，符合在线英语学习特点课程体系。还对英语儿歌、英语视音频等丰富的启蒙以及学习资源有很好的使用，让孩子用多样化的形式学习英语，摆脱传统无意义机械重复，并且提升小朋友的专注力，激发学习兴趣，更是与课堂内容相互呼应，更好地辅助孩子在纯外语环境中理解教学内容。

        再加上英美加外教一对一授课营造的纯正英语环境，孩子们放佛置身真实的英语国家，可快乐自然的进行英语习得。

       在家庭英语教育中家长们如何使用资源，教研专家们分享了一些。

       幼儿英语启蒙教育资源如何使用

　　一、音频

　　音频的主要目的是提供语言环境，利用音频长期给孩子磨耳朵能够帮助孩子熟悉语言，增强听力辨音能力，培养英语语感。

　　音频的组成有由两种，一是儿歌童谣，他们重复性强，简单容易记忆。一首欢快的英语儿歌很容易让孩子跟着唱跳起来，主动去模仿和吸收。

　　另一种音频是故事和绘本的音频，小朋友容易被可爱和幽默的声音感染，产生探索故事的意愿。这类音频需要家长朋友们做好配合，比如提前了解一下故事的内容，在听的过程中问问孩子问题，引起孩子的好奇心。

　　家长朋友们可经常在家里播放英语音频，当作孩子玩耍和做各种活动时的背景音都是可以的。

　　二、绘本

　　绘本主要以画面传达故事情节，可以激发小朋友的兴趣和想象力，更重要的是培养孩子的情景对应能力。父母可以和孩子一起进行启蒙的绘本亲子阅读时光，家长以合适的方式引导孩子理解绘本中的内容。注意尽量不要采用中英翻译的方式，可以借助一些肢体动作，实物等帮助孩子理解。

　　三、动画片

　　动画片不仅能够提供音频，而且有精彩的动态画面、丰富的剧情等，这些对孩子的吸引力是非常大的，对很棒的磨耳朵和培养孩子情景对应能力的工具，还可以激发孩子对英语的兴趣。

　　各种英语资源都有不同的作用，全方位的立体运用能够帮助更好的帮助孩子学习英语。