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高等学府毕业
Education -
高颜值高资历
Experience -
拥有国际资质
Qualification -
教学经验丰富
Teaching -
热情贴心爱岗
Due diligence
Hellokid 外教老师:Arthur M
Arthur老师非常富有激情,热爱教学与音乐,会弹奏各种乐器,曾在上海某国际学校任教半年,拥有非常丰富的少儿英语教学经验,他教学时喜欢用游戏与歌曲来丰富课堂氛围。
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师资承诺
所有外教均持有TESOL/TEFL
国际教学资质证书,保障教
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服务承诺
每位学员都将与HelloKid签订
服务协议,有效保障服务水平
网上英语外教培训机构为什么孩子学得效果不好?
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网上英语外教培训机构具有先进性,有的孩子确实是通过这个课程实实在在地提升了自己的表达交流能力,但有的家长却反映孩子同样学了网上外教课程,却并没有实现很理想的效果,仔细询问,原来是在选择机构时并没有抓住关键,给孩子选了不合适的。
1、课程内容不合适
语言学习不同于其他兴趣班,教材非常重要,线上课程的教材是多种多样的,其中同样权威、专业的课程,在难度上也是有区别的。比如朗文、牛津等专门为中国英语学习者研发的国际教材,和美国加州原版语文教材Wonders,显然难度上不一样的,后者对学习者的英语水平要求更高,即使再好,如果孩子的英语水平还没有到那个程度,学起来是吸收不了的,再好也并没有什么意义。
2、模式不合适
网络外教课程在模式上有固定外教和不固定外教的区别。这对孩子的影响是非常大的。固定外教模式,在Hellokid这里,是为孩子定制一位喜爱的专属外教老师,负责孩子的每一节课,显然这种模式更为合理,师生之间会相互熟悉,建立默契,外教因材施教,孩子积极配合。
不固定外教的模式则是每一节课都要学员自己在平台上约外教,在这样的模式下,孩子面临的情况是外教老师频繁更换,经常和不同的外教老师上课。这种外教的不稳定会对正常的课程造成很大的影响。而这种模式更适合的是已经有一定的英语水平,且心理相对比较成熟的孩子,可以毫不受影响的和不同外教,使自己的交际能力更上一层楼。
另外还有一对一和一对二的区别,这个影响不像外教模式那样的大,和孩子的喜好有关系,有的孩子喜欢和同伴一起学,不喜欢一个人学,那么一对二要更合适,但是客观上来说一对一是效率 高的。
3、 师资不行
有的孩子学习了一段时间课程,英语交流水平确实是提高了,但是英语口音却非常的奇怪,原来孩子是和菲律宾外教学的,口音已经完全被影响成菲律宾英语了。这里就要提醒家长朋友们,一定要保证外教的语言素养,英语口音一定要纯正。孩子说一口菲律宾式英语,在各种考试中是并没有任何优势的,因为这种口音并不被承认。且孩子还会因为这样的口音受到关注,心理可能会受影响。
以上,对于网上英语外教培训机构,家长们在选择时还是要相当用心,选择到了好的课程,才有好的效果。
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