大人不会英语怎么教孩子英语？

 　　很多父母顾虑：我不会英语怎么教孩子?我的英语发音不准确，会不会误导孩子?首先，父母需要明白，自己英语水平的高低，真的不会影响孩子的英语启蒙!父母要摆脱一个误区，就是在孩子的英语启蒙道路上，不要老想着扮演老师的角色去“教”孩子，一味地传授孩子知识。家长的角色更应该是孩子的照顾者、陪伴者和引导者。

　　明确了自己的身份，在塑造孩子英语启蒙阶段，以“玩”的形式，和孩子一起跟读、做游戏，把英语启蒙融入到亲子互动中去，才能更好的激发孩子的英语潜能。

　　很多家长还会关心：孩子在什么年龄学习英语最合适?太早学习英语会不会影响孩子的中文发展?首先，学习英语的最佳年龄目前尚无明确定论。但是要想让孩子的英语接近母语水平，一定是越早越好。其次，婴儿时期接触英语不会影响孩子的中文发展。相反，第二语言需要用到更多的脑力，可以提高孩子大脑的认知灵活性，加速孩子的大脑发育。接下来，维尼手把手教你们如何做好孩子的英语启蒙。

　　学习任何语言首先都要先熟悉这种语言的声音。而婴幼儿有非常强的掌握语音的能力，他们对节奏感强、重复读高的童谣尤为喜爱。为什么选择童谣而不是流行英语歌曲呢?实际上，童谣是英语世界国家共有的文化遗产，很多幼儿语言启蒙教材基本上都是用童谣写成的。童谣具有节奏感强、意象丰富、歌词押韵、简单重复等特点。孩子不仅愿意听，读起来还朗朗上口，自然而然就会记住。

　　但是需要注意的是，听英语童谣≠磨练耳朵。仅仅是给孩子播放童谣，是无法做到有效性输入的。父母要把童谣当做亲子游戏跟孩子一起互动，比如和孩子一起做歌词里的动作，反复聆听才能给孩子带来有意义的输入。1岁左右的孩子还没有形成强势的母语干扰，这个时候父母给孩子朗读英语绘本，不需要经过翻译，孩子就可以将听到的语音和书上的图画对应起来 ，自然“习得”英语词汇和表达。

　　但需要注意的是，阅读绘本尽可能是真人有感情的朗读，机械性，无眼神、情感交流的电子语音灌输是没有任何意义的。在朗读英语绘本过程中，父母无需担心自己的发音不标准。一个人的英语好不好主要看的是他的表达能力，而不是语音。其次，世界各国都有自己的口音，甚至一些英语为母语的国家的不同地区也会有自己的“方言”，孩子难免不会接触到这些口音。

　　再来孩子小时候的大脑可塑性很强，模仿能力也很强，经常听，经常模仿，自然而然语音可以得到修正。家长尽可放心的陪孩子朗读。那么，市面上的英语绘本很多，该如何选择?父母在挑选时可以优先选择句式押韵、节奏感强、图文对应的绘本。还可以选择大师级的作品，他们的绘本都是经历过很多孩子的检验，独特的画风还可以培养孩子的想象力和审美能力。