儿童英语口语比赛（2）

   儿童英语口语比赛

前天，曾担任XXX学生英语故事大赛评委。比赛在第三实验小学开始，上午8:30到十二分，七十二名小选手参加比赛。一个故事充满了声音和色彩，从年轻人的肢体语言到故事，从言语到肢体语言，每一个小球员都做好了充分的准备。让我们高中评委眼睛明亮，感触深刻。

以下就是我参加儿童英语口语比赛的一些感触，想知道更多儿童英语口语方面的知识可以登陆hellokid官网https://www.hellokid.com

  儿童英语口语比赛中发现的 亮点:

1、本故事取材 多，符合小学生心理年龄特征。它们也是教育的。

2、小运动员造型多样，体态语言到位，故事生动生动。有些孩子的语音语调仍然很好。

3、组织者和教练员都非常重视比赛，做好了充分的准备，使比赛能够高效、顺利地进行。

4、我们发现部分学生不仅发音和语调好，而且英语歌曲唱得也很好。

5、主办方还将每位选手讲故事稿用多媒体播放出来，让学生在野外更了解故事，为其他孩子创造听觉训练机会。

儿童英语口语竞赛中的发现不足：

1、有些孩子只会背诵故事，而不参与自己的故事。

2。速度快，音调不调，发音。有些人在这个词中加上了一个习惯。所以基本上不懂，很含糊。特别是一些女孩，基本上在风中。

儿童英语口语比赛后提出建议：

1，还是注意语音语调，听一些磁带，视频。更多的模仿。好让声音更到位

2、根据孩子的年龄特点，尽量画出故事。有趣并包含一些小哲学。这样，你可以一举两得。 好的老师和学生一起准备故事，这样孩子们说话时就会生动自然。

3，肢体语言不应太分散注意力。否则。毕竟，这是英语活动。