幼儿英语早教以提供环境开始

　　幼儿英语早教以提供环境开始

　　hellokid教师总结出：我们可以采取以下几种方式进行铺垫

　　1.双语绘本的使用

　　绘本是我跟家长推荐 多的儿童读物。美文美绘，以精致的大图片，配上哲理性的小文字，激发了宝宝无限的好奇心与想象力。

　　这方面做得比较好的应该是迪士尼英语图书，迪士尼的亲和力及其憨厚可爱形象能够抓住宝宝的眼球，在宝宝观看卡通形象的过程中，进行英语教学是非常轻而易举的事情。

　　北京外国语大学陈琳教授就总说，英语根本不是“学”出来的，而是“玩”出来的。这句话看似简单，实则很独到。“玩”说的是有趣的教学方法，也是轻松的学习环境。

　　2.一起学唱英文歌曲

　　中国家长 大的教育缺憾就是不太喜欢和宝宝一起游戏、活动。与宝宝一起听英文歌曲，唱英文歌曲，对于宝宝来说帮助很大。

　　其一，学习的动力，家长都不喜欢宝宝不会喜欢，家长若表现积极，对他们是 好的刺激。

　　其二，英文的歌曲有很多是旋律欢快，可以让宝宝感受英语的魅力。

　　3.角色扮演亲子游戏：

　　将生活演出来，角色扮演是孩子情境对应学习的 直接的方法，很多家长说孩子有了很长时间的输入，可不见输出，这是因为孩子没有输出的渠道和习惯，如果在每天的某个时间点，全家人非常正式地将这个时间段设成英语角色扮演的时间，孩子和大人在这个时间段里必须只能讲英语，他们可以演绎故事，也可以和大人玩游戏，但规则是必须讲外语，如果碰到某些不会用英语讲的地方，也只能自创某种没有意义的语言，就是不能用中文来表达。这样的游戏就是给孩子一个机会去输出，慢慢地孩子养成好习惯，一天至少有几分钟的时间完全用外语来表达，慢慢积累词汇，输出也会越来越顺畅。角色表演要注意把握以下几点：

1）Involve taking turns--要做到让孩子轮流，有轮流的概念

2）Introduce new vocabulary---引入新词汇

3）Introduce new concepts---介绍新概念

4）Encourage social language---鼓励社交语言

5）Provide motivation to listen and speak ---为孩子提供大量听和讲的动力。

　　角色扮演其实是大人和孩子在英语环境相同的情况下，孩子却能在短时间内做到无障碍交流的主要原因，是很直观直接的学习方式，那些嫁或娶讲英语的人就能较快地进行交流，这也是因为他们整天处在有意义的角色扮演交流中，所以就没问题，从这个意义上说，只要在现实的生活环境中，进行有效的输入，任何人学英语都不是问题。

　　女儿的钢琴老师总告诉我的两个女儿：弹钢琴是“practice make  sperfect”，熟能生巧，多训练，技艺自然就好。这句话在很多地方都很适用，但从上面的陈述看来，听力训练除了多听，更重要的是要听懂，进行有效的输入才是重中之重！

　　记忆更深刻。

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